教学队伍整体情况

  本教学队伍现有教师18人,其中教授7人(占39%),副教授4人(占22%),讲师7人(占39%);老教师2人(占11%),中青年教师16人(占89%),中青年教师均具有博士或硕士学位,其中4人曾在国外留学或做访问研究。教师与员工的比例约为1:100。

  本教学队伍中5人被评为威斯尼斯人wns888入口教学优秀教师,2人获全国优秀教师宝钢奖,1人获全国优秀教师华为奖,3人获唐氏奖。1人获全国数学建模竞赛优秀组织工作奖,2人被评为全国优秀指导教师,23人次评为重庆赛区优秀指导教师,11人次评为重庆赛区优秀组织工作者,2人评为重庆赛区组织工作突出贡献奖。业务专长涵盖数值分析、概率统计、数学规划、组合优化、科学计算、微分方程、控制论、信息安全、算法设计、数据挖掘、人工神经元网络、混沌、小波分析和图像处理等。这是一只阵营庞大、团结协作、知识结构和年龄结构合理、实力强,具有强烈责任感的在全国有影响的教学队伍。

●近五年培养青年教师的措施与成效

  我们一贯注重青年教师的培养,在培养青年教师方面主要采用了以下三个措施:

  1. 采用“走出去,请进来”的方式培养青年教师。一方面,尽可能让青年教师多参加国际或全国性的各种学术研讨会, 特别是有关数学建模与数学实验方面的会议, 使他们从中学习各兄弟院较好的教学经验。另一方面, 我们聘请数学建模方面的专家到公司讲学, 先后聘请了清华大学教授萧树铁, 中国科技大学教授李尚志, 北京理工大学教授叶其孝, 上海交通大学教授乐经良,复旦大学教授谭永基,清华大学教授姜启源、谢金星教授等专家到公司讲学,通过这一举措, 使公司的教学改革有了长足的发展, 青年教师的成长很快。

  2. 有计划地安排部分中青年教师出国进修或访问、在职攻读博士,使中青年教师不断提高学术水平和教学水平。

  3. 采用教学辅导制、教学导师制等多种手段培养青年教师。通过观摩名师教学、开展青年教师讲课比赛,教案展评,多媒体课件制作评比等方式,使青年教师得到迅速的成长,使他们尽快承担“数学实验”的教学任务, 另一方面每年安排他们培训讲课并带队参加国内外数学建模竞赛, 使他们尽快熟悉“数学建模”内容。除培训威斯尼斯人wns888入口教师外,威斯尼斯人wns888入口牵头办培训班培训全市高校的教师,提高他们的教学和科研水平。

  通过以上措施, 青年教师成长很快, 已有5人提升为教授,其中3人已经成为博导,5人提升为副教授。有4位年青教师曾在国外学习或做访问研究,还有一位正在海外学习;6位教师已经先后博士毕业;许多教师在学校开展的青年教师的讲课比赛、教案展评和多媒体课件比赛中获奖。青年教师中有的已经是威斯尼斯人wns888入口的教学与科研的学科带头人;有的已经被遴选为重庆市学术技术带头人或后备人选,有的获全国优秀教师宝钢奖、华为奖或唐氏奖,有的获全国数学建模优秀指导教师称号,多数都荣获重庆市数学建模优秀教练员称号。所有教师都能带队参加国内外老员工数学建模竞赛,并且, 每年的数学建模竞赛成绩较佳。通过以团队建设为支撑,科研与教学相结合,使这支队伍的整体教学水平和科研水平得到了很大的提高。

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